L'APPRENDIMENTO: temi esame di stato psicologo prima prova

In questa guida puoi trovare materiale utile per costruire il tuo tema per la prima prova dell'esame di stato. Se non sai bene come prepararti alla prima prova ti consiglio la lettura di QUESTA guida. Oggi approfondiamo l'APPRENDIMENTO.

Qui trovi una semplice scaletta di quello che potresti inserire nel tuo tema in modo da renderlo completo. Spero troverai alcuni spunti utili per lo studio e la costruzione del tuo materiale.

DEFINIZIONE DI APPRENDIMENTO

Parole chiave su cui costruire la tua definizione per renderla il più possibile completa ed esaustiva:

• - apprendimento come modificazione più o meno stabile del comportamento
• - consente di adattarsi e favorire la conoscenza dell'ambiente
• - l'importanza dell'esperienza
• - tipi di apprendimento (associativo, cognitivo)
• - apprendimento vs maturazione

RASSEGNA AUTORI E CORRENTI CHE SI SONO OCCUPATI DEL COSTRUTTO

• - il comportamentismo (Watson, Pavlov, Skinner, Thorndicke)
• - l'approccio gestaltista (Koehler)
• - l'approccio cognitivista (Tolman e Bandura)

TEORIE  E AUTORI SPECIFICI CHE POTRESTI APPROFONDIRE COERENTI CON IL COSTRUTTO (scegline massimo 2)

• - Il condizionamento classico di Pavlov
• - Il condizionamento operante di Skinner
• - La visione di Thorndicke
• - La teoria dell'insight di Kohler
• - La teoria dell'apprendimento sociale di Bandura 

CONFRONTO TRA TEORIE (più relativi punti di forza e debolezza)
E' possibile confrontare qualsiasi teoria tra quelle elencate. Dipende dai vostri gusti e dalla traccia (viene richiesto un confronto per opposizione, confronto per similarità, semplice rassegna di due teorie sul tema. Questo è solo un suggerimento di confronto). Ad esempio:

• - Confronto tra la visione comportamentista e la visione cognitivista dell'apprendimento
• - Confronto tra Pavlov e Skinner
• - Confronto tra Skinner e Bandura

ESPERIMENTI COERENTI ALLE TEORIE

• - Pavlov: i cani e la salivazione
• - Skinner: la Skinner Box
• - Thorndicke: esperimenti sui gatti
• - Esperimento di Kohler: gli scimpanzé e l'insight
• - Bandura: la Bobo Doll

METODOLOGIE DI INDAGINE USATE PER ELABORARE LE TEORIE SCELTE

• - L'approccio comportamentista: metodo sperimentale
• - Bandura: uso congiunto di osservazione e metodo sperimentale

STRUMENTI E MODALITA' DI VALUTAZIONE DEL COSTRUTTO

• - Test di profitto
• - IPDA, questionario osservativo per l'identificazione precoce delle difficoltà di apprendimento
• - Q1 VATA

AMBITI APPLICATIVI 

• - Ambito clinico: le tecniche della psicoterapia comportamentale basate sul condizionamento classico ed operante (controcondizionamento, desensibilizzazione, flooding ecc) e le tecniche di psicoterapia più di stampo cognitivista (ristrutturazione cognitiva, moldeling);
• - Evolutivo: è possibile parlare della Token Economy per la visione comportamentista e della Peer Education per la visione cognitivista. Se volete stare più sul clinico potete parlare dei disturbi dell'apprendimento (DSA)

BIBLIOGRAFIA UTILE

• - Libro di psicologia generale, capitolo "Apprendimento"
• - Cooperative Learning: http://www.edscuola.it/archivio/comprensivi/cooperative_learning.htm
• - Apprendimento e autoefficacia: http://www.stateofmind.it/2016/03/autoefficacia-apprendimento/
• - Sito Erickson, Giunti OS, PsichiatryOnline per descrizione dei test
• Tutto sui DSA: https://elisabrucolipsicologa.blogspot.com/2020/01/tutto-sui-dsa-tante-informazioni-sui.html
• - Approfondimento sulla Disabilità intellettiva: https://elisabrucolipsicologa.blogspot.com/2019/05/la-disabilita-intellettiva-materiale.html
• Bibliografia base per tutte le prove dell'esame di stato psicologi https://elisabrucolipsicologa.blogspot.com/2018/08/bibliografia-esame-di-stato-psicologo.html

ESEMPI DI TRACCE PER ESERCITARTI

"Il candidato spieghi in maniera chiara e concisa una teoria e un ambito applicativo nella psicologia dell'apprendimento." (L'Aquila)

"Processi di apprendimento in un approccio psicologico recente" (Bologna)

"Esporre una o più teorie e modelli relativi all'apprendimento" (Padova)

"L’apprendimento. Dopo una sintetica presentazione di differenti prospettive teoriche sull’apprendimento, il candidato ne illustri una precisando il quadro teorico, la metodologia di studio, gli sviluppi applicativi e gli aspetti critici." (Bicocca)

"Perché è difficile l'apprendimento di nuove conoscenze: il candidato indichi i fattori che possono facilitare o ostacolare l'apprendimento facendo riferimento a uno dei settori psicologici generale/ evolutivo / sociale o clinico . "

"il candidato selezioni un disturbo dell'apprendimento ed illustri gli strumenti psicologici per la sua valutazione."

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